PDF | On Sep 12, 2011, Lise-Lotte Bjervås published Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan - En diskursanalys

Lise-Lotte Bjervås lägger fram sin avhandling Samtal om barn och pedagogisk dokumentation i förskolan som bedömningspraktik. En diskursanalys vid institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande, fredagen den 30 september kl. 13.15. Plats: Margaretha Huitfeldts Auditorium, Pedagogen Hus C, Läroverksgatan 5, Göteborg

Svenska 269 s. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan – En diskursanalys. Titel (eng) Teachers’ views of preschool children in relation to pedagogical documentation – A discourse analysis. Författare.

Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan en diskursanalys

Diss. Göteborg : Göteborgs Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys. Doktorsavhandling, Göteborg: Göteborgs universitet. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys / Lise-Lotte Bjervås. By: Bjervås, Lise-Lotte, 1960-Material 9789173467100 (9173467103) | Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan | en diskursanalys. (2011).

I det här samtalet får du höra tre personer som arbetar i förskolan berätta om hur de ser på dokumentation i förskolan och ge exempel på hur de arbetar med att dokumentera. Medverkande: Elin Borg Olofsson, Helén Engdahl och Marie Norén. Samtalet leds av …

Göteborg, Acta universitatis Gothoburgensis. 1-269. Lise-Lotte Bjervås lägger fram sin avhandling Samtal om barn och pedagogisk dokumentation i förskolan som bedömningspraktik.

Om Pedagogisk dokumentation - Utvecklas och lära tillsammans. Till boken finns en handledning som är tänkt som utgångspunkt för att genom samtal och praktiska övningar få en fördjupad insikt kring bokens innehåll. Ett fantastiskt lärorikt och roligt arbetssätt som gynnar både barn och pedagoger.

Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan en diskursanalys

Opponent PDF | On Sep 12, 2011, Lise-Lotte Bjervås published Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan - En diskursanalys | Find, read and cite all the research you Samtalen ägde rum på förskolor som inspirerats av Reggio Emilia-pedagogiken, och samtliga pedagoger hade erfarenhet av pedagogisk dokumentation.

13.15. Plats: Margaretha Huitfeldts Auditorium, Pedagogen Hus C, Läroverksgatan 5, Göteborg. Torsten Arpi pedagogers samtal om dokumentation i avhandlingen Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan. Pedagogerna diskuterar att det uppstår en maktutövning genom att pedagogerna bestämmer vilka bilder som är relevanta eller viktiga Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys. Diss. Göteborg: Göteborgs universitet, 2011 (kap 2 och 7, 78 s) Forsberg, Eva & Wallin, Erik (red.) (2006).
Vem uppfann forsta kylskapet

Bjervås, Lise-Lotte Publicerad: Johanneshov : MTM, 2013 Svenska 1 CD-R.

Quelle, Göteborg: Acta universitatis Gothoburgensis Bjervås, Lise-Lotte (2011).
Sälja märkeskläder online

Samtalen ägde rum på förskolor som inspirerats av Reggio Emilia-pedagogiken, och samtliga pedagoger hade erfarenhet av pedagogisk dokumentation. Samtalen spelades in, transkriberades och analyserades med utgångspunkt i verktyg från Faircloughs kritiska diskursanalys.

Forfatter Bjervås, L. Kilde Göteborg: Göteborgs universitet. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan. Elfström, I. (2013).

Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: En diskursanalys (akademisk avhandling). Göteborgs universitet.

(Bjervås, 2011, s … Lise-Lotte Bjervås lägger fram sin avhandling Samtal om barn och pedagogisk dokumentation i förskolan som bedömningspraktik. En diskursanalys vid institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande, fredagen den 30 september kl. 13.15. Plats: Margaretha Huitfeldts Auditorium, Pedagogen Hus C, Läroverksgatan 5, Göteborg Detaljer för: Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys / Normalvy MARC-vy ISBD-vy. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys / Lise-Lotte Bjervås Av: Bjervås,Lise-Lotte, Förskolans dokumentations- och bedömningspraktik En diskursanalys av förskollärares gemensamma tal om dokumentation och bedömning Lnu.se isbn: 978-91-88761-73-6 (tryckt), 978-91-88761-74-3 (pdf) Dokumentationen kan också ge kunskap om barns lärande och utveckling. Genom pedagogisk dokumentation blir det möjligt att utgå ifrån det som sker bland barnen, det som barnen är intresserade och upptagna med att undersöka i den dagliga verksamheten. En viktig del i dokumentationsarbetet är också att involvera barnen.

Akademiskt läsande och skrivande. Lund: Studentlitteratur Colliander, Marie-Anne, Stråhle, Lena & Wehner-Godée, Christina (red.) (2010). Om värden och omvärlden Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: En diskursanalys (akademisk avhandling). Göteborgs universitet. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan. Elfström, I. (2013).